Spis treści
Jakie lektury były na egzaminie ósmoklasisty w poprzednich latach? Zestawienie od 2019 roku
Każdy z nas pragnie jak najlepiej wesprzeć swoje dziecko w nauce, dlatego w domach często pojawia się pytanie, jakie lektury były na egzaminie ósmoklasisty w poprzednich latach. Egzamin w obecnej formule funkcjonuje od 2019 roku i przez ten czas wykaz testowanych utworów systematycznie się powiększał. Warto uświadamiać naszym dzieciom, że analizowanie arkuszy z ubiegłych lat to doskonały sposób na oswojenie się z formatem testu. Z myślą o sprawnych powtórkach, przygotowaliśmy pełną listę lektur z egzaminów w terminach głównych oraz dodatkowych:
- 2019 rok: „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego (termin główny), „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza (termin dodatkowy).
- 2020 rok: „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza (termin główny), „Mały Książę” (termin dodatkowy).
- 2021 rok: „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza (zarówno w terminie głównym, jak i dodatkowym).
- 2022 rok: „Zemsta” Aleksandra Fredry (termin główny), „Balladyna” Juliusza Słowackiego (termin dodatkowy).
- 2023 rok: „Balladyna” Juliusza Słowackiego (termin główny), „Zemsta” (termin dodatkowy).
- 2024 rok: „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego (termin główny).
- 2025 rok: „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára (termin główny).
Polecany artykuł:
Co mówią nam zestawienia i jakie lektury były na e8 w ubiegłym roku?
Sprawdzając, jakie lektury były na e8 w minionych edycjach, można wyciągnąć kilka bardzo pożytecznych wniosków, którymi warto podzielić się z dzieckiem. Przede wszystkim wyraźnie widać, że niektóre pozycje lubią powracać – doskonałym przykładem są tutaj „Pan Tadeusz”, „Balladyna” czy „Zemsta”. Z drugiej strony, patrząc na to, jakie lektury były na egzaminach ósmoklasisty w niedalekiej przeszłości, nasuwa się kluczowa porada: pod żadnym pozorem nie należy lekceważyć książek omawianych na wcześniejszym etapie edukacji. W 2025 roku dla wielu uczniów sporym zaskoczeniem okazała się obecność „Chłopców z Placu Broni”, czyli obowiązkowej lektury z klasy piątej szkoły podstawowej. Dobrze jest wziąć to pod uwagę przy układaniu harmonogramu nauki i przypomnieć dzieciom, by nie pomijały tekstów przerabianych w ubiegłych latach. Solidne odświeżenie sobie fabuły, głównych motywów i charakterystyki bohaterów wszystkich obowiązkowych pozycji to najskuteczniejsza metoda na budowanie pewności siebie tuż przed wejściem na salę egzaminacyjną.