- Przełomowe badanie z 2024 roku ujawnia, że wysyłanie przeziębionego dziecka do szkoły zwiększa ryzyko przenoszenia wirusów nawet o 52 proc.
- Chore dziecko wysłane na lekcje ma ogromne trudności z nauką i według danych zapamiętuje nawet o 30 proc. mniej informacji
- Analiza ekspertów z 2024 roku potwierdza, że szkolne infekcje dzieci znacząco zwiększają ryzyko zachorowań na grypę i inne wirusy u dorosłych
- Gorączka lub wymioty to bezwzględny sygnał, że dziecko musi zostać w domu, ale sam katar nie zawsze jest przeciwwskazaniem
Czy dziecko z katarem może iść do szkoły? Nowe badania pokazują skalę ryzyka
Każdy rodzic zna ten dylemat: praca wzywa, a dziecko ma lekki katar i kaszel. Presja „perfekcyjnej frekwencji” bywa ogromna, ale wysyłanie nawet lekko chorego malucha do placówki to prosta droga do poważnych problemów. To nie tylko kwestia samopoczucia naszej pociechy, ale też sygnał alarmowy i dowód odpowiedzialności za całą szkolną społeczność.
Potwierdzają to ubiegłoroczne badania Uniwersytetu Michigan, opublikowane na łamach „JAMA Network Open”. Wykazały one, że dzieci z łagodnymi objawami infekcji dróg oddechowych zwiększają ryzyko przenoszenia wirusów w szkole od 19 proc. aż do 52 proc. Co więcej, ta sama analiza, obejmująca ponad 848 tysięcy gospodarstw domowych, ujawniła, że aż 70,4 proc. domowych zakażeń SARS-CoV-2 zaczynało się właśnie od dziecka.
Chore dziecko w szkole a ryzyko dla dorosłych. Co mówią najnowsze dane?
Decyzja o wysłaniu chorego dziecka do szkoły uruchamia prawdziwy efekt domina. Jeden uczeń z pozornie „niewinną” infekcją może w ciągu kilku dni zarazić kilkoro rówieśników, a ci zaniosą wirusy do swoich domów. W ten sposób szkolne korytarze, gdzie przebywa także nasze przeziębione dziecko, stają się głównym ogniskiem rozprzestrzeniania się chorób w całej okolicy.
Jak duże jest to ryzyko, pokazuje badanie opublikowane w 2024 roku w bazie PubMed Central. Okazało się, że pracownicy służby zdrowia mieszkający z uczniami mieli 1,9 razy większe ryzyko zakażenia SARS-CoV-2 i aż 2,4 razy większe ryzyko grypy. Dzieci są więc kluczowym ogniwem w łańcuchu przenoszenia infekcji na dorosłych, w tym na osoby z grup ryzyka.
Gorączka, katar, kaszel. Kiedy dziecko musi zostać w domu, a kiedy może iść do szkoły?
Zastanawiasz się, kiedy dziecko może iść do szkoły po chorobie? Aby ułatwić rodzicom decyzję, amerykańskie Centrum Kontroli i Prewencji Chorób (CDC) opublikowało w zeszłym roku jasne wskazówki. Dziecko powinno zostać w domu, jeśli ma gorączkę, wymiotowało więcej niż dwa razy w ciągu ostatniej doby lub ma biegunkę. Do szkoły może wrócić najwcześniej 24 godziny po ustąpieniu gorączki bez podawania leków. Co ciekawe, dylemat w stylu „katar u dziecka a szkoła” nie zawsze musi kończyć się nieobecnością. Łagodny katar czy kaszel nie są bezwzględnym przeciwwskazaniem, o ile dziecko czuje się na siłach, by uczestniczyć w lekcjach. Wspomniane wytyczne zalecają też, by po powrocie do szkoły uczeń przez pięć dni stosował dodatkowe środki ostrożności, na przykład nosił maseczkę.
Wpływ choroby na naukę. Dlaczego wysyłanie chorego dziecka do szkoły nie ma sensu?
Wielu rodziców obawia się, że opuszczony dzień w szkole oznacza zaległości w nauce. To jednak pułapka myślenia, która przynosi więcej szkody niż pożytku. Chore dziecko, walczące z infekcją, nie jest w stanie skupić się na lekcjach i efektywnie przyswajać wiedzy.
Potwierdzają to dane Kalifornijskiego Departamentu Zdrowia Publicznego z lipca 2024 roku, według których uczniowie wracający do szkoły przed pełnym wyzdrowieniem zapamiętują o 20-30 proc. mniej materiału z lekcji. Wysyłanie chorych dzieci do szkoły wcale nie rozwiązuje problemu narastających nieobecności.
