Znany pediatra wymienia objawy autyzmu. Rozpoznajesz te sygnały u swojego dziecka?
Dr Harvey Karp to autor popularnych książek o dzieciach, znanych także polskim czytelniczkom. W najnowszej publikacji wymienia objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu, aby pomóc rodzicom odróżnić je od niegroźnego wolniejszego rozwoju dziecka.
To nazwisko zna na pewno wiele polskich mam. Dr Harvey Karp jest autorem wielu książek, wśród których kilka zostało przetłumaczone na język polski: „Najszczęśliwsze niemowlę w okolicy", "Najszczęśliwsze dziecko w okolicy", "Najszczęśliwszy śpioch w okolicy".
Dr Karp jest również autorem słynnej "metody 5 S", mówiącej o pięciu sposobach ułatwiających adaptację noworodka w czasie tzw. 4 trymestru ciąży, jak nazywa on pierwsze miesiące życia dziecka.
Nic dziwnego, że ten doświadczony i popularny w USA pediatra cieszy się ogromnym zaufaniem mam. Niedawno dr Harvey Karp na stronach serwisu kidspot.com.au podzielił się swoimi spostrzeżeniami, dotyczącymi objawów autyzmu, które często są mylone z wolniejszym tempem rozwoju.
Spis treści
- Autyzm czy wolniejszy rozwój?
- Każdy rodzic powinien znać te sygnały
- Objawy społeczne świadczące o zaburzeniach ze spektrum autyzmu
- Problemy komunikacyjne świadczące o autyzmie
- Różnice behawioralne świadczące o zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Autyzm czy wolniejszy rozwój?
Ponieważ żadne dziecko nie rozwija się ściśle według książkowych schematów, dlatego zdaniem specjalisty, należy umieć rozpoznawać objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu od z niegroźnymi opóźnieniami w osiąganiu kolejnych kroków milowych.
Jak pisze pediatra, niektóre dzieci po prostu rozwijają się wolniej niż ich rówieśnicy. Najczęściej różnice te dotyczą umiejętności społecznych i językowych. Na nieszczęście rodziców i pediatrów, właśnie te obszary obejmują również najczęściej zaburzenia ze spektrum autyzmu, dlatego tak łatwo je pomylić.
Czytaj również: Wcześniej nie znaczy lepiej. Wyrzuć tabelki dotyczące rozwoju dziecka do kosza
Mama dziewczynki z autyzmem pokazała wczesne objawy choroby. Jest ich aż 13 [WIDEO]
Każdy rodzic powinien znać te sygnały
Objawy zaburzeń można zwykle zauważyć już w wieku niemowlęcym, jednak najsilniej dają one o sobie znać w wieku 2-3 lat. Warto umieć je rozpoznawać, ponieważ wczesna diagnoza i rozpoczęta terapia poprawia wyniki dzieci z tymi problemami.
Dr Harvey opisuje charakterystyczne sygnały świadczące u spektrum autyzmu i dzieli je na społeczne, komunikacyjne i behawioralne. Podkreśla też, że podawane przez niego objawy nigdy nie występują wszystkie na raz i nigdy nie dotyczą wszystkich dzieci ze spektrum autyzmu. Dlatego każdy przypadek trzeba rozpatrywać indywidualnie, a podane zestawienie ma tylko pomoc rodzicom w dostrzeżeniu pewnych problemów i skłonić ich do wizyty u specjalisty.
Objawy społeczne świadczące o zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Dziecko z autyzmem może mieć trudności z kontaktami społecznymi i nie zawsze potrafi reagować prawidłowo na relacje.
- Nie odpowiada na uśmiech
- Nie podążają wzrokiem za twoim palcem, gdy mu coś pokazujesz
- Nie przynosi zabawek, aby ci je pokazać
- Używa nieodpowiednio mimiki (uśmiechanie się, gdy jest zdenerwowany)
- Nie nawiązuje i nie utrzymuje kontaktu wzrokowego
- Nie okazuje troski, empatii
- Nie nawiązuje przyjaźni, relacji
Problemy komunikacyjne świadczące o autyzmie
Dziecko z za burzeniami ze spektrum autyzmu ma problemy z komunikowaniem się (werbalnym i niewerbalnym) - nie rozumie przekazu innych, ale i samo nie potrafią przekazać, co czuje.
- Nie kiwa głową, gdy pokazuje im zabawkę, którą chce lub nie wskazuje na nią placem.
- Nie reaguje na imię i inne dźwięki
- Nie bawi się w zabawy wymagające udawania
- Nie wypowiada pierwszego słowa przez 15 miesięcy
- Nie tworzy dwuwyrazowych fraz przed drugimi urodzinami
- Nie mówi i nie komunikuje się do 24. miesiąca życia
- Naśladuje mowę innych, ale bez zrozumienia
- Powtarza dźwięki
- Miesza zaimki, np. mówi o sobie „ty”
Różnice behawioralne świadczące o zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Dziecko powinno zostać zbadane pod kątem autyzmu, jeśli zauważywszy u niego nietypowe zachowania. Należy do nich powtarzanie czynności, problemy sensoryczne i bardzo silne zainteresowanie jedna rzeczą, tematem, czynnością.
- Dziecko nie wykazuje wrażliwości na określone dźwięki, zapachy, tekstury, światło i dotyk
- Patrzy na przedmioty pod nietypowymi kątami
- Powtarza pewne czynności, np. włączanie i wyłączanie światła, kołysanie się, poruszanie palcami
- Bawi się częściami zabawek zamiast całą zabawką, np. skupianie się na obracających kołach autka
- Nie płacze z bólu, nie okazuje strachu
- Chodzi na palcach przez dłuższy czas
- Potrzebuje rutyny, rytuałów
- Ma trudności z przejściem z jednej czynności do drugiej
- Nie radzi sobie z emocjami
